Na última década, a matrícula dos alunos diminuiu em muitas das maiores distritos escolares dos EUA. No entanto, ano a ano, a matrícula não é algo que os distritos escolares possam controlar facilmente. E, à medida que continua a declinar, os distritos estão lutando para reduzir seus custos proporcionalmente à quantidade de receita perdida, geralmente tomando ações que trabalham contra suas aspirações por melhor desempenho dos alunos. A falta de planejamento antecipado e estruturas de custos complexas resultaram em distritos fazendo cortes de última hora que eliminam os empregos de professores eficazes e aumentam indiscriminadamente o tamanho das aulas, impactando negativamente o aprendizado dos alunos. Como discutimos neste relatório, tomando as ações certas e seguindo uma abordagem disciplinada, os distritos podem gerenciar seus custos de uma maneira que minimize o impacto na sala de aula. Em um mundo em que a inscrição em declínio é uma realidade para muitos distritos, essa pode ser a diferença entre a nação que continua fazendo avanços na educação e vendo o momento atual diminuir. Lane McBride
This cycle of crisis need not continue, however. As we discuss in this report, by taking the right actions and following a disciplined approach, districts can manage their costs in a way that minimizes the impact on the classroom. In a world where declining enrollment is a reality for many districts, this could be the difference between the nation continuing to make strides in education and seeing the current momentum wane.
